@article{oai:meiji.repo.nii.ac.jp:00013873,
 author = {堀川, 照代},
 journal = {明治大学図書館情報学研究会紀要},
 month = {Mar},
 note = {Article, 2008 年改訂の小・中学校の学習指導要領で目指しているもののなかに，「言語活動の充実」と「探究的な学習」がある。これに関連して，学校図書館を利活用することがよく指摘されるが，学校図書館を活用するとはどういうことかの認識は低い。学校図書館活用という場合，情報や資料を利用するだけでなく，情報や資料を利用する一連のプロセスと，そこで必要なさまざまな情報活用のスキルを教育／学習することが重要である。それによって，児童生徒は「情報を使う力」を培い，初めて出会う状況にも対応できるようになる。},
 pages = {2--11},
 title = {学校図書館を活用した教育／学習の意義},
 volume = {3},
 year = {2012}
}